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半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗 ——记潍坊学院2021年教书育人标兵朱文英

日期:2021-12-19 12:22 来源:中国法治新闻报
       朱文英,女,汉族,民商法学硕士学位,潍坊学院法学院教授,2021年度教书育人标兵。
       三十年的从教生涯,她信念坚定,以身作则,用心教学,在潜心治学、认真教学的同时,从各个方面给予学生力所能及的帮助。无论是学业、生活,还是人生态度,有严厉的批评训导,也有耐心的疏导开解;有开心的餐馆小聚,也有平淡的厨艺招待。她的勤奋、严谨、包容、关怀得到了学生的高度认可与回馈,也得到了领导、同事的高度评价,她以自己的实际行动诠释了教师之“美”。
教书育人,培育祖国之花
       作为一名一线教师,朱文英始终将“以学益智,以学修身,以学增才”作为教学生涯的座右铭。朱文英老师强调学习不仅仅是学生的核心任务,更是教师的工作核心。她讲到:“教师是一个终身学习的职业,老师知识的积淀不仅可以受益于自身,更重要的是能够受益于学生,增加学生的知识、才能和修养。”朱文英老师认为随着我国法治中国建设步伐的加快,法律的数量在持续增加,知识在更新,时代在进步,自身的不断学习、持续学习显得更为重要。
       朱文英老师在长期的教学中,一直在不断学习,以充实丰富自己的知识,并逐步在课堂上游刃有余。虽然经过多年的教学,教学内容已经非常娴熟,但是每年的课程幻灯片她都会修改,并补充多方面的内容。多年来,无论课程讲了多少遍,备课多么充分,朱文英老师仍然一直保持在前一天晚上再次进行备课、再次熟悉第二天的上课内容的习惯。“这样做是为了能够把握和确认上课的节奏,也确保第二天上课的顺利进行。”朱文英老师说道。2018级法学专业王晴同学谈到,上朱文英老师的法学课从来不会感到生硬,“她总是会用她看到过的案例以一种别样的方式让我们精神倍增,让我们觉得十分生动形象。”
       2015年,朱文英老师作为国内高级访问学者到中国人民大学法学院进修一年,其初心是进一步提高教学水平,更好地改进自己的教学方法。此外,为了适应现代科技发展的需要,积极响应省教育厅和学校的号召,她还率领课程团队连续两年建设了两门在线课程:公共选修课《举案说法:与法同行》和法学专业课《法学概论》,并顺利运行,收效显著。
       朱文英老师一直坚持认为,只有教师自己不断学习,不断进步,提高自己的专业知识水平,在和学生探讨问题时才能够做到游刃有余。她常常激励自己:“只有自己的知识水平达到一定的高度和深度,才能够取得学生的信任,学生才愿意沟通交流,对学生提出的各类专业问题才能够轻松应对。”
在教学一线的长期坚持,使朱文英老师积累了丰富的教学经验,教学效果连年优秀,多年来一直获得学生的认同和好评。多次被潍坊学院授予“优秀教师”荣誉。
言传身教,守护祖国之翼
       在朱文英老师看来,“教书育人”是教师的天职,教育的艺术不能局限于传授专业知识,还有一个不能忽视的任务——“育人”,即鼓励、激励、引导学生。“教师要优化自身形象,以良好的师德感召和熏陶学生,提高育人的可信度和公信力。”朱文英老师说道。
       “学高为师,身正为范,这是教师的基本要求。”只有老师严格要求自己,严以律己,学生才能够给予老师足够的尊重。在教学过程中,朱文英老师也一直坚持这个理念,在传授知识的同时,让自己成为学生行为的表率获得了学生的喜欢和爱戴。同时她认为学生都已成年,有了自己的判断能力,所以对待学生课上课下的态度是截然不同的,课堂上,她严格要求学生,课下与学生以朋友相称,“朱老师以诚待人的方式让我们都感觉很亲切,也愿意跟老师多交流”2018级法学专业王梦鑫同学说道。
       朱文英老师曾说:“学校也是一个社会,对新入学的大学生来说,理想与现实尚存在些许差距。这就需要我们的引导和疏导,以使他们尽快适应大学生活,适应社会,勇敢面对现实。”曾经有位同学对某些问题的看法比较偏激,朱老师专门和这位同学进行畅谈,既有严厉的批评,也有循序渐进的诱导。那位同学在朱文英老师的帮助下树立起正确的学习态度,意识到了自己的不足,从不服抗拒到后来的接受和正视,再到最后的体谅和道歉,也明白了遇到问题该如何理性面对和处理,应该如何与同学相处。
       朱文英老师时常在课后和同学们进行当面交流,时常一块漫步校园,时而请同学们小吃一餐,同学们逐渐也对她敞开了心扉。此后一直到毕业,一遇到什么问题不管是学业、同学相处、班级事务、学习成绩,甚至恋爱问题,都会先行求助于她,她都会逐一解答,无论是批评还是引导,学生们都会接受。
潜心科研 传承学术经验
       随着我国的教育事业不断发展,考研成为绝大多数大学生的奋斗目标,随着考研的难度越来越大,同学们的压力也越来越大。朱文英老师也一直关注着学生的考研情况,并尽自己最大的能力来帮助学生达到自己的目标。
       近几年朱文英老师通过与学生交流发现,很多学生在考研前压力巨大且无处排解,也不知道如何排解,不敢和家长去诉说,也不能向辅导员完全敞开心扉。“虽然我不是心理学专业出身,但是我可以通过自己的方式去帮助学生,和学生通过面谈、电话、微信、吃饭等方式,让同学们在我面前哭一会,一起去河边转一圈,或者到商场去逛一逛,都能够舒缓他们的压力。”朱文英通过这种方式去帮助和陪伴考研的同学,让他们顺利度过这段艰难的时期,学生最后如愿以偿。
       为了顺应考研的趋势,朱文英老师也努力提升自己的科研能力和水平。她在研究过程中发现,作为地方高校,想在传统民法领域占据一席之地是难而又难。因此,想在本专业有所建树难度很大,要想出成果,就必须选择新的研究方向,该方向应当避开传统的研究领域和关注点,另辟蹊径。
       机缘巧合,她在2006年开始接触体育法并踏进了体育法领域,并利用自己的专业为基础,以民商法的视角切入体育领域。“万事开头难”,治学更是如此,她深刻认识到,要进行科研写作,贵在坚持,需要持续的努力和毅力。“我记得第一篇体育法论文是发表在《民商法论丛》的一篇翻译论文“国际体育法:全球体育法”,第一次接触英文资料,头晕眼花,国外学者的论文和国内论文的风格完全不同,又不懂专业,再加上英文水平有限,阅读资料非常吃力。”虽然过程很艰辛,但最后成文并发表,这使她的努力获得了回报。
       此后经过持续不懈的努力和坚持,立足前沿、关注热点,十五年的辛苦耕耘,她在体育法领域取得了不小的成绩。在《民商法论丛》、《体育科学》、《体育与科学》、《北京体育大学学报》、《天津体育学院学报》、《武汉体育学院学报》等期刊公开发表论文近30篇。此外,她的科研论文获潍坊市社科联优秀科研成果一等奖一项、二等奖若干项。朱文英老师现在任中国法学会体育法学研究会常务理事、山东省法学会体育法学研究会副会长,山东省法学会民商法学研究会常务理事、山东省法学会婚姻法学研究会常务理事。担任若干期刊的编委,潍坊学院第四届学术委员会委员,潍坊市政府法律顾问专家库成员,潍坊市人大立法专家库成员,潍坊政法智库成员等。
       她的研究历程及取得的成就,真正体现了一位作为优秀教师的坚持不懈、持之以恒的精神。从她身上,学生也体会到教师之“美”的真正含义!在她看来,在教书育人方面,教师的“美”表现的是学识的渊博、严谨的治学、真诚的拥抱、谆谆的教诲、耐心的聆听、理解的包容……
       从那时的青春年少到现在的华发显现,经过三十年的辛勤耕耘和努力,与学生知识和感情的不断交流,看到他们的不断成长,满怀信心迈向各自不同的人生旅途,她深切感受到教师职业的自豪感以及看到学生信任眼神后的成就感。
       “字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。”朱文英老师一直秉承着以学益智,以学修身,以学增才的态度,在平凡的岗位上默默奉献。她始终坚信“前路浩浩荡荡,万事皆可期待!”(文:张艺薷)
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